安徽财经大学4+0国际本科项目常见问答？

　　国际本科4+0，简单来说，就是在国内名牌高校就读4年获取国外一流本科院校毕业证书。同时也是近几年教育部批准的中外合作项目，旨在利用有限的高质量资源去培养更多的高素质人才。
 
　　1、国内有哪些4+0国际本科项目呢?

　　答:看上面的内容

　　2、对接的国外院校水平怎么样呢?

　　答:都是一些世界排名非常靠前，例如英国利物浦，悉尼科技大学，美国库克大学等。当然有的项目是独立组班，有的是和统招的学生在一起，这在学习氛围上会有一点点区别。

　　3、国际本科4+0项目的专业都有哪些呢?

　　答:普通文理类兼收的专业有:国际经济与贸易、金融学、工商管理、通信工程、电子科学与技术、会展管理等;艺术类有:平面设计，数字媒体等;

　　4、国际本科4+0毕业证和国内高校统招本科毕业证区别在哪里?

　　答:没有任何区别，因教育部所批准的国外院校世界排名靠前，某些专业含金量更高，教育部就业推荐信表述为重点本科学历。

　　5、国际本科4+0适合哪些学生报考呢?

　　答:普通文理类本科线以上;文化课未达到本科线或达到本科线不能被录取的学生:艺术类考生专业未合格等几种情况的学生，留学生或国际生。

　　近几年很多学生和家长咨询，感觉内卷程度也比较高了，申请难度越来越大。常见的家长类型

　　1、已经留学读书了，发现在国内上网课，孩子没有上课氛围，而且时差影响很大，决定留级申请

　　2、有的国际生，拿到全录取或者预录取的offer,发现疫情太严重，决定留国内，安全第一

　　3、成绩不理想，需要弯道超车找一个跳板入学

　　4、高考志愿填报不合理，发现自己倾向学习的地域，专业不满足，也会考虑自主招生

　　5、硕士肯定要出国，但孩子太小，直接让出去不放心，就考虑中外合办

　　近两年遇到了特别多的这类家长及考生，请对号入座。

　　6、费用?

　　答:据不同专业和不同院校，每年学费在3万到10万元不等(只占出国留学的五分之一);比起直接出国，考虑疫情和综合的支出费用，性价比还不错。

　　7、根本优势?

　　答:降低留学费用和英语入学门槛;规避国外疫情风险;为国内考生提供了合理的文化课分数线。

　　8、是否可以考研，考公务员？

　　答：一般读4+0国际本科的学生，未来出国的概率很大，因为大部分是英文授课。当然决定国内考研，考公务员（部分单位会限制）是没有问题的，之前和三个学校核实过，校方给的答复，各位考生和家长也可以直接和学校沟通，核实相关细节。以下是一些省份在公务员，事业单位，国企央企和部队文职录用标准。

　　重庆市2021年度公开考试录用公务员公告



　　江北区2021年公开招聘教育事业单位工作人员简章


　　重庆中烟工业有限责任公司2020年招聘公告

　　从军队人才网发布的《2021年全军面向社会公开招考文职人员报考指南》里第一章（报考条件），第6点可以知道，只要学生本人在参加面试时需提供国家教育部有关机构出具的学历认证书和我国驻外使（领）馆出具的留学回国人员证明（或者驻香港、澳门特别行政区联络办公室出具的港澳地区学习证明）就可以报考。

　　9、4+0国际本科学习氛围怎么样？

　　答：我有学生在国内的中外合办项目读4+0，读中外合办的硕士，也有名落孙山申请失败的同学，但入学的同学反馈，整体性价比不错，毕业情况每个学校都会公示，还是建议同学们规划好大学生活，有的人可能浑浑噩噩，毕业后一无所有，有的人可能弯道超车，毕业后入读世界名校，请对自己负责，全力以赴。

　　10、如何筛选正规和官方的4+0项目？

　　所有中外合作机构和项目（计划内与计划外）官方备案网址及查询步骤

　　第一步：进入教育部涉外监管网（中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网），选择中外合作办学（红色方框圈起来的位置），点击进入之后选择教育部审批和复核的机构及项目名单（红色方框圈起来的位置）。
　　教育部涉外监管网

　　推荐阅读：国际本科可靠吗？国际本科含金量怎么样?

　　11、4+0国际本科哪个性价比更高

　　2020年因为疫情开始临时扩招，学生和家长关注，经常咨询我的学校

　　香港中文大学深圳校区、北师大港浸会大学、广东以色列理工学院、上海大学悉尼商学院、昆山杜克、苏州西交利物浦、宁波诺丁汉、温州肯恩、武汉理工大学、中央财经大学、吉林大学、集美大学、沈阳师范大学、上海理工大学、北京理工大学、中国农业大学

　　不同项目收费不同，培养方式也不同，不同的学校招生专业也有共性点，可以综合比较，有的项目在校期间和统招生享受同等待遇（住宿、师资、设施、评优入党等等）；有的项目则更加注重学生的综合能力培养（各种比赛、活动、实习、志愿者等等）；有的项目为了创收，有的项目会独立组班，进行分层考核，具体学校如何培养学生，一定要关注最新的招生简章，以当年的最新政策为准。当然也可以评论区留言，一起讨论交流。