上海国际高中|金山区枫叶学校“国际双认证”课程介绍

　　上海金山区枫叶学校（原上海枫叶国际学校）隶属枫叶教育集团，是经上海市教委批准的首批21所高中国际课程班试点学校（满足条件的学生注册上海市高中学籍和枫叶世界学校课程学籍，达到毕业要求可颁发上海市高中毕业证书和枫叶世界学校课程高中毕业证书）。学校坐落于文化底蕴深厚的上海市金山区枫泾镇，坐拥150亩独立校园，软硬件配套齐全。
 
　　国际高中特色

　　学校开设枫叶世界学校课程、AP大学先修课程，由外教老师全英文授课，为学生进入世界顶尖大学提供更充分的学术准备。

　　枫叶世界学校课程已获得全球最大的学校认证组织Cognia和英国国家学历学位认证中心UK Ecctis的认证及对标。

　　枫叶世界学校课程具有鲜明中国特色。

　　枫叶毕业生可以无缝对接全球大学，包括美英澳加及更多的亚洲、欧洲大学，还有国内中外合作办学项目和国际课程项目，也包括国外在中国开办的大学。

　　上海枫叶已培养了九届（2016届—2024届）1320名高中毕业生，超过90%的学生被枫叶全球百强名校录取，其中有30余名学生被QS世界排名前十位的大学录取。学生也可申请国内大学的国际课程项目或中外合作办学项目。

　　枫叶世界学校课程2024届毕业生成果：

　　80%QS百强大学录取率3224份国内外大学录取通知书14个国家和地区171所高等院校（截至2024年6月14日）

　　枫叶世界学校课程全球首个具有中国特色的"国际化"课程体系

　　学费：

　　5.75万/学期

　　枫叶尊重学生成长规律，尊重个体差异，满足不同学习需求，选修课程特别丰富，学生按照能力和兴趣选课，一人一课表，走班制上课。

　　01.课程介绍

　　枫叶世界学校课程【高中】概要

　　学生每年学习10门枫叶世界学校课程，学习合格后取得相应学分。枫叶世界学校课程高中毕业要求：

　　修满26个必修学分

　　1门枫叶和大学共同认可的双学分课

　　通过枫叶教育集团统一组织的标准化学科测评

　　八大专业方向：

　　为高二/高三学生提供专业选修课程人文科学、科学、艺术、应用艺术、商科、环境科学、健康科学、工程类
 
　　枫叶个性化选课尊重学生成长规律和个性差异，学生在升学指导中心老师和领事老师的指导下，可以根据自己的兴趣特长和学业规划，在八大专业方向中选择课程，真正实现因材施教、扬长避短。

　　枫叶高中直升世界名校突破高考束缚，实施过程性评价，学生完成学业获得规定学分后，即可申请海外名校，又可入读国内高校国际课程项目，实现国内外大学“双出口”的升学途径。

　　02.办学背景

　　枫叶教育集团作为中国国际教育领军者之一，1995年创建以来，目前已在中国深圳、上海、天津、重庆、大连、武汉、镇江、洛阳、义乌、西安、淮安、湖州、海口、襄阳、泸州、济南、呼和浩特以及马来西亚吉隆坡、新加坡等国内外20多个城市开办学校100多所。

　　枫叶教育集团在校生规模已达到40000余人，中外籍教职员工7000多名，形成集外籍人员子女学校、幼儿园、小学、初中、高中为一体的多层次高品质的国际教育体系。

　　枫叶教育集团秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务的使命。在先进文化和理念指引下，枫叶培养了一批批国际精英人才，成为中国颇具影响力的国际教育品牌。

　　03.社团活动

　　语言类：日语、英语、外教学中文等。

　　艺术类：演绎社、舞蹈社、吉他社、民乐社、西洋乐器社、声乐社、戏剧社、美术社、影视鉴赏社等。

　　学术类：地理爱好者 、文学社、阅读社等。棋艺类：茶艺社、手工社、象棋社、围棋社、桌游社等。体育类：篮球社、高尔夫俱乐部、游泳社、足球队、排球社、健身社、瑜伽社、荒野求生、羽毛球社、乒乓球社、柔道等。

　　科技类：机器人社、航模社等。实战类：模拟联合国、创客社、经济视窗、商业活动实践、知识分享、商业模拟等

　　04.强化年级特色

　　枫叶英语强化课程面向英语能力不满足全英学术学习环境的学生，由双语教师任教，专注学生英语听说读写能力的提升，帮助学生在短时间内适应全英课堂环境和沉浸式、互动式教学模式，为高中阶段的全英学习打下坚实基础。

　　学生在通过半年或一年的强化学习后，即可开始高中全英学术课程的学习。扎实的英语语言能力能够帮助提升高中学术成绩，在毕业时，无论是申请海外名校还是就读国内高校国际课程项目，都能凭借一份强有力的成绩单实现国内外名校“双出口”升学。

　　以学生为中心的PPPS教学法

　　1、Presentation - 课前演讲，锻炼学生英语演讲能力

　　2、Participatory Learning - 以学生为中心的课堂活动设计

　　3、Post-Assessment - 及时反馈、监测学习成果(self-monitor)

　　4、Summary - 回顾、总结教学目标达成情况

　　PPPS高效能课堂，实施分层教学，以学生为中心，关注课堂中每一个学生。课堂75%的时间交给学生，教师提供有效脚手架支持，形成自主构建、互动激发、高效生成、愉悦共享的积极学习环境。确保每一个学生在最短的时间内，提高英语听、说、读、写四个方面的能力，达到全英文学习学术课的能力。