1、专业简介
(一)MTM专业简介 MTM专业经中华人民共和国教育部(教外办学函[2015]10号)批准设立,每年招生计划为30人;由中国华中师范大学与美国科罗拉多州立大学联合培养,共设置17门专业课程(32学分),其中,中方教授4门课程(8学分),美方教授13门课程(24学分);旨在培养具有国际化视野的区域旅游与环境领域的高水平管理人才。
(二)MPPM专业简介 MPPM专业经中华人民共和国教育部(教外函〔2021〕8号)批准设立,每年招生计划为60人;由中国华中师范大学与美国科罗拉多州立大学联合培养,共设置12门专业课程(35学分),其中,中方教授5门课程(14学分),美方教授7门课程(21学分);旨在培养具有国际化视野的自然旅游与生态保护领域的高层次管理人才。
2、办学主体
01、华中师范大学 MTM和MPPM专业的中方办学主体是华中师范大学。华中师范大学是教育部直属的重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校,首批列入国家“双一流”建设高校。华中师范大学的旅游管理专业、区域旅游与环境专业和自然地理与资源环境专业隶属城市与环境科学学院,办学历史悠久,实力雄厚,拥有原国家旅游局中国旅游研究院在高校设立的唯一分院——中国旅游研究院武汉分院,是国家旅游学科、旅游行业发展的重要智库和学术高地。
02、美国科罗拉多州立大学 MTM、MPPM专业的外方办学主体是美国科罗拉多州立大学。科罗拉多州立大学是美国著名的研究型大学,其资源与旅游专业在美国名列前茅,为美国国家公园管理局(National Park Service)、国家森林管理局(U.S.Forest Service)、国家鱼类和野生动物管理局(U.S.Fish and Wildlife Service)、土地管理局(The Bureau of Land Management)输送了大批优秀管理者,被誉为美国资源与旅游方面的西点军校。
03、项目特色 (一)教学理念先进
MTM、MPPM专业的培养方案由华中师范大学(CCNU)和科罗拉多州立大学(CSU)共同制定,课程设置突出创新性和实践性。按照培养方案要求,CSU每学年安排资深教授赴CCNU给MTM、MPPM专业的学生授课,CCNU配备中方资深教师进行课程翻译、教学辅导及授课,共同为学生创造具有国际标准的学习环境和氛围,采用别具一格的新型培养模式。为了帮助学生充分发掘自我,展示个性,激发潜能,教授们坚持“以生为本,以学为主”的教学理念,根据教学内容采取灵活多样的教学方式,包括理论讲授、案例分析、情景模拟、项目式教学、小组讨论、行业调查、文献评论与互评、研究汇报等多种形式,注重调动学生学习的积极性和主动性,注重培养学生的批判思维能力和团队协作精神。除了注重课堂教学外,MTM、MPPM专业也十分注重课外自主学习,每门课的每次课都会布置课后阅读文献、撰写评论、互相评论、浏览新闻、调查并分析现实、案例分析等作业,并且要求在规定时间内提交。因此,这两个专业的学习任务比较重,学习强度非常大,学习收获也就特别多;这是参与这两个专业学习学生的真实感受和评价。
(二)教学资源丰富
MTM、MPPM专业引入CSU的Canvas在线学习管理系统,构建辅助性网上学习平台,为学生提供全面系统的教学资源,不仅包含课程内容、教学计划、学习材料、作业布置与提交渠道、图书馆链接等资源,而且能跟踪学生的学习情况、保留学习纪录等,为师生提供学习反馈信息和图形分析报告,也为智能化教学和个性化学习创造了条件。
科罗拉多州立大学的Canvas在线学习管理系统
(三)课程实践多样
1.开学典礼
2.中美老师交流
3.Alan Bright课堂
4.Jerry Vaske教授指导学生实验
5.Sam Martin上课与学生互动
6.David Knight上课与学生互动
7.行业访问成果汇报
8.小组讨论交流
9.小组学习汇报
10.现场教学
11.情景模拟多方沟通协调
12.研究成果海报展示
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(四)课外考察充足
1.张家口密苑云顶2022年北京冬奥会滑雪场访问考察(2017年3月)
2.前往武汉大学开展课外活动
3.行业企业考察-大地风景(武汉)
(五)学术交流活跃
1.师生参加自然旅游国际学术会议(意大利阿尔盖罗,2016年10月)
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2.三位学生参加自然旅游国际学术会议(奥地利卡普伦,2018年5月)
3.连续3届参加世界旅游组织(UNWTO)/亚太旅游组织(PATA)桂林论坛
(六)课余活动丰富
1.与外方教师建立良好关系
2.定期师生国际社区活动
3.师生赴云南捐赠物资
4.学生日常文体活动
(七)毕业典礼精彩
1.2017年、2018年5月部分MTM毕业生赴科罗拉多州立大学参加毕业典礼
2.2021年12月2020级MTM毕业生举行线上毕业典礼
3.2022年12月2021级MTM毕业生举行线上毕业典礼
毕业证书与学位证书 按照科罗拉多州立大学和华中师范大学的培养标准,MTM专业修满32学分、MPPM专业修满35学分的学生,可分别获得由美国科罗拉多州立大学颁发的旅游管理、公园与保护地管理硕士学位证书。毕业生根据需要可向教育部留学服务中心申请进行学历认证(教育部境外学历学位证书认证)。
美国科罗拉多州立大学文凭样式(MTM)
美国科罗拉多州立大学文凭样式(MPPM)
教育部留服中心提供的学历学位认证报告样式
5、申请流程 申请条件 1.本科毕业并获得学士学位。
2.本科期间平均学分绩不低于80分。
3.通过英语四、六级考试,或有雅思、托福水平考试成绩。
申请流程 01、提交申请材料
申请人将申请材料的电子版(PDF)发送至E-mail(wuhancta 163.com(MTM专业),mppm ccnu.edu.cn(MPPM专业))报名。
申请材料主要包括:
1)身份证复印件及扫描件。
2)本科毕业证、学士学位证、本科四年成绩单(三个证件均需中英双语);应届生需提供在读证明和本科期间成绩单。
3)三封由具有高级职称(副教授及以上职称)的教师或相关人士撰写的推荐信(中英双语)
4)个人陈述书(中英双语)
5)英语水平考试成绩单,包括大学生英语四、六级(CET4、CET6)考试成绩单或雅思、托福等英语成绩单。
02、材料初审
设立材料审核小组,对申请人提交的报名材料的完备性、真实性进行初步审核,形成审核通过者名单,并公示。
03、材料核查与招生考试
接到初审合格通知的申请人,按照要求参加华中师范大学与科罗拉多州立大学联合组织的自主招生考试。参加招生考试时提交上述报名材料的纸质版原件,接受现场核查。
招生考试采取线下形式,由综合能力面试与专业笔试两个环节组成。综合能力面试环节由中美双方老师分中文组、英文组分别对考生进行考核。其中,中文组负责材料复核、思想政治素质及旅游综合素质考察,面试语言为中文;英文组负责英语听说能力测试,面试语言为英文。
材料核查与招生考试形式根据疫情防控管理情况最终确定。
04、网络申请
通过材料核查与招生考试的申请人将报名材料发送至美国科罗拉多州立大学相关工作人员处,按照其研究生院要求进行网络申请。
05、正式取录
科罗拉多州立大学研究生院将对申请人通过网络提交的申请报名材料进行复审,并对通过审核者发送电子版录取通知书,完成录取。最终录取名单以接收到录取通知书者为准。
申请流程 1、联系招生老师索要预报名表
2、招生老师审核通过后通知学员准备申请材料
3、提交申请材料
4、参加自主招生考试
5、录取,参加开学典礼